昨天早上到Kyle班上當故事媽媽，八點半結束，離接下來要去採買的大賣場開門還有半個小時，真是去哪兒都不是，想起上學期在學校辦了借書證後，一直還沒有機會好好去圖書室逛逛，於是走上四樓，來到圖書室。
進了門，果然和我想像的一樣，書架上盡是書頁泛黃、封面褪色的陳年老書，標準的公立小學圖書室。無所謂，原本就只打算隨意看看、殺殺時間，沒有太大的期待。這時，一本林良的《小太陽》突然映入眼簾。這書名大家應該都不陌生，唸書時的國文必考題之一「請問林良的著名作品？」答案正是《小太陽》。當時那位被教科書壓得喘不過氣的學生，看到與課本沾上邊的書簡直是避之惟恐不及，哪裡會認真讀它，再加上人生歷練不足，對這本書的內容並沒有留下很深的印象。最近，Vincent和孩子正在讀林良的另一本作品《我是一隻狐狸狗》，這本書原本叫《懷念》，前一陣子在書店看到，Vincent說那是他小時候很喜歡的一本書，於是買來和小朋友共讀。這種和孩子分享自己小時候讀過的書的滋味，只有經歷過的人才懂，就像在過第二次童年一樣。他們父子讀的時候，我在一旁做自己的事，耳朵卻沒關起來，不時聽到他們在讀到有趣的地方時傳來的陣陣笑聲。
於是乎，我取下書架上的《小太陽》，讀了幾頁後便愛不釋手，等不及要帶回家細細品嚐。林良先生的觀察細膩、文字生動，讓人忍不住在自己的腦袋裡描繪出當時的景像，再平常不過的一件「大」事（上大號的大）、餵飯、丟東西的瑣事，在他筆下也變得新鮮有趣、發人省思。一間小屋，沒有過度虛偽的裝飾、沒有物質充斥的享受，但是平凡卻溫馨；書中沒有華麗的詞藻、沒有賣弄的學問，卻把親子間的互動和為人父母的心情展現無遺。現在網路上有關親子生活的部落格比比皆是，沒想到，早在四十年前，林良先生也是以親子作家的身份起家！但是難能可貴的是四十年前寫的書，四十年後再讀，依舊受用無窮，真不愧是國寶級的作家！
或許你在學生時期曾經讀過這本書，但是強力推薦你在為人父母後，以不同的身份，再讀它一遍。
分享幾段讓我感觸良深的文字，其中，《打架教育》是我從來沒想過的教育理念，《聽》是父母看著孩子一天天成長時的感慨，最後，把叛逆期比喻為《焚燒的年代》的這一篇是我最喜歡的，月底滿十二歲的Keith很快就要進入這個人生階段，回想當初那個人不輕狂枉少年的我，不禁對即將面臨的挑戰感到不安，這篇文章不但將父母的期許適切的轉達給孩子，也為父母在這個階段的角色做了完美的定位。（別誤會，這本書的內容不是都這麼嚴肅，大部份是讓人會心一笑的情節，只不過最近的心情剛好和這幾段文字比較有共鳴。）
《打架教育》
我不反對兄弟姊妹童年在家裡打架……
一個小時候沒有受過「打架教育」的人，一旦挨了一拳，會突然臉色死灰，嘴唇慘白，彷彿天崩地裂，世界末日已經來到，憤怒得要爆炸，羞愧得要尋死……一個君子，並不因為挨了一個巴掌就變得下賤……一個君子雖然挨了一巴掌，仍然能夠不失尊貴的氣度。他膽小得「不敢」鄙視任何人，不敢判任何人為「下賤」；但是他堅強得挨了十個巴掌仍然不失高尚的信念。
《聽》
在櫻櫻、琪琪小時候，我是她們的太陽。她們是我的小星星。我是這個太陽系的中心。那時候，我享受她們「豎著耳朵聽我說話」的樂趣。我平凡的語言，在她們耳朵裡「充滿了意義」。我的話像一把金鑰匙，幫她們打開生命裡知識的門，智慧的窗。我像那個穿花衫的魔笛手。她們走在我背後，聽著笛聲跟著我團團轉。
就在我認為宇宙的構成本來就該如此才合理的時候，我忽然發現我的小星星都「童話」似的變成了太陽……她們拉彎了我的軌道，不但不再圍繞著我轉，反而使我變成一顆大衛星。
《焚燒的年代》
你現在已經是少女，我自己在年少時代所遭遇到的種種困難跟挫折，現在都列隊在那裡等候。你當然看不見那個浩大的陣容，你當然更不可能回過頭來問我：「他們會怎麼樣？」我當時也看不到那個隊伍，當然也就不會回過頭去問我的父親。在我的心目中，人生完全是「我自己的事」。在父親完全把我的事當作他的事的那個時候，我卻只把父親當作我所面臨的大世界裡的一小部份，甚至是最小的一部份。
父親好像人生百科全書的寫「序」人。少年時代，我只想讀人生百科全書，不想讀「序」……在「焚燒的年代」，愛恨分明，而且十分強烈，激成了美麗的情感的浪花。但是「焚燒的年代」早晚都要過去。那時候，我希望天下所有嘗過「蛻變的痛苦」的少年少女，從火中走出來，手中握著一把「智慧的寶劍」。
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